子どもワークショップの内容

子どもワークショップでは、子どもの年齢に応じて「CAP就学前プログラム」「CAP小学生プログラム」「中高生暴力防止プログラム」が実施されています。障がいのある子どもたちへの提供にも取り組んでいます。

（CAP小学生プログラム）

　ワークショップには3人のCAPスタッフが入り、 1人が進行役を他の2人がロールプレイ（寸劇）で役を演じます。1クラス単位（40名以下）ごとに各担任の先生にワークショップに入っていただき、学校の授業時間内に実施されます。

　プログラムは、子どもたちとの話し合いの部分とロールプレイ部分に分かれ、まず暴力を受けるロールプレイを演じ、その後子どもたちと意見を交わしながら、防止方法を考えます。そしてその防止方法を取り入れて、 今度は暴力から逃れるロールプレイを演じます。

　約1時間の内容です。　その後、30分のトークタイム（※）を取ります。

（構成）

 子どもの三つの権利（安心・自信・自由について）　　　　

　いじめのロールプレイ（子ども同士の暴力）

　誘拐のロールプレイ（見知らぬ人からの暴力）

　性暴力のロールプレイ（知っている人からの暴力）　　

　先生ロールプレイ（信頼できるおとなに打ち明ける）

　トークタイム（復習と練習）

　※　トークタイムでは主に復習と練習を行います。心配事のある子どもの相談に乗ることもあります何ができるか一緒に考え、子どもが本来持っている力を引き出す援助をします。

　　（CAP就学前プログラム）

　CAP就学前プログラムは3歳から6歳の子どもたちが対象です。CAP小学生プログラムを基本に年齢に適した配慮がされています。写真や歌、人形などを使い、「けんり」「あんしん」「じしん」「じゆう」といった言葉の概念を理解しやすい工夫や、虐待や暴力というテーマを怖がらないで楽しく学び、子どもたちが漠然と抱いている不安が減少するための工夫が考えられています。

ワークショップは2人のCAPスタッフにより進めます。ワークショップには担任の先生に入っていただき、クラス単位で保育園・幼稚園の時間内に実施されます。子どもの数は15人程度が理想的です。1日約20分間の内容で3日間で行い、毎回トークタイムを30分ほどとります。

　（構成）

＊子どもの大切な3つの権利

安心	自信	自由

＊大切な3つの権利を守る方法

NO	GO	TELL

(中高生暴力防止プログラム)

　中高生暴力防止プログラムは、日本におけるティーン向けのCAPプログラムとして、I / CAPの
承認を得て、森田ゆりが開発したプログラムです。日本の中高生の状況を考慮し、
子どもたちと一緒に考えながら、自由な意見や気持ちの発言をとり入て進めていくプログラムです。
　そのために、最初に正しい答えや間違った意見はないこと、どんな意見も尊重されることを
強調します。ワークショップの中で自分の気持ちを人に伝える、人の気持ちを聴くという練習もします。
　ワークショップには3人のスタッフがいて、1人が進行役を他の2人がモノローグ（一人語り）
やロールプレイ（寸劇）で役を演じます。各クラス単位でワークショップには担任の先生に入っていただき、
学校の授業時間内に実施されます。所要する時間は100分ずつ2日間行います。
連日でなくても構いません。ワークショップの後にトークタイムを20分とります。

＊中学生プログラム

（構成）

　　　　［1日目］

■ 暴力とは何かを考える
■ 権利とは？　　安心、自信、自由の3つの権利
■3つの権利が奪われる具体例1： 痴漢や暴漢にあった時のモノローグとロールプレイ
■3つの権利が奪われる具体例2： いじめのモノローグとロールプレイ
■気持ちを話す、聴く練習
■トークタイム

　　　　［2日目］

■3つの権利が奪われる具体例3： 親からの押し付け（ジェンダーの偏見）と
　体罰のロールプ レイとモノローグ
■動いて選択：子どもたち全員が自分の意見を選んで動く
■3つの権利が奪われる具体例4： 知っている人からの性被害のロールプレイ
■トークタイム

＊高校生プログラム

　中学生プログラムを基本にしながら次のような内容が加わります。

■デートレイプ（恋人間の性暴力）のロールプレイ
■ピアプレッシャーとピアサポート（仲間からのプレッシャーと仲間からのサポート）
■アサーティブネス（率直にして誠実なコミュニケーション）のロールプレイと練習
■トークタイム

　中学生暴力防止プログラムに参加した子どもの感想

■ ４時間の授業で得たものは、話し合いがどれほど大切かということです。この、話し合いがなかったら、暴力に発展してしまうからだ。

■ 一言で暴力と言っても、あんなに種類があったのでとても驚いた。特にセクハラ。ものの言い方一つで相手にあたえる印象があんなに変わるなんてびっくりした。今まで何も考えていなかったからとても勉強になり、自分の行動を見直すことができ、とてもよかったです。

次の内容については、CAPセンター・JAPANに問い合せてください

　CAP小学生プログラムやCAP就学前プログラムを基に子どもたちの状況にあわせて、必要な工夫や配慮をした上で提供しています。　

＊児童養護施設の子どもたちへの提供

それぞれの施設の子どもたちのニーズにあわせて、施設職員の協力を得ながら、必要な工夫・配慮を加えて実施しています。

■注意：CAPプログラムのすべての権限はI/CAP(International Center For Assault Prevention)が持っています。許可なくして子どもワークショップを模倣・実施することは固く禁じられています。